meme - ממה צריך להיזהר?

מִים או באנגלית meme הוא כינוי לקליפ, ציור, סרטון, תמונה או רעיון שמתפשט במהירות ברשת. כש ה- meme פוגעני או מעליב יכולות להיות לו השלכות לטווח רחוק. להלן שתי דוגמאות מצערות - מומלץ לשתף את המתבגרים. 1. עשרה תלמידים באוניברסיטת הרווארד הודחו מתוכנית הלימודים, כי יצרו meme פוגעני להלן לינק לכתבה.

2. פיטר גוזלי יצר תמונה כבדיחה בין חבריו בה הוא נראה שניות לפני התרסקות המטוס בבניין התאומים. התמונה הפכה ל meme, "יצאה" מהשליטה שלו והופיעה בסיטואציות סופניות אחרות. היום הוא משלם מחיר כבד, כי התמונה "רודפת" אחריו ופוגעת בסיכויים שלו להתקבל ללימודים או לעבודה. המתבגר צריך לקחת בחשבון שתמונה או meme שהוא יוצר ושולח לקבוצה פרטית יכולים להיחשף לכלל הציבור ולהשפיע על עתידו.  מצרפת לינק לפודקסט בנושא. מומלץ לשמוע עם המתבגר בנסיעה ברכב.

מה טוב בחוגים?

תקופת החוגים החלה... להלן מספר טיפים בנושא: בגיל ההתבגרות חוגים מצמצמים התמכרויות למסכים והתנהגויות בסיכון. באיסלנד שיעור המתבגרים שהשתכרו מאלכוהול צנח מ־42% ל־5% בזכות חוגי העשרה והדרכות הורים להלן לינק לכתבה. ממליצה ללמד את הילדים על ה play diet ולהסביר שתפקידינו לעזור להם ליצור איזון בין הפעילויות השונות להלן טיפ בנושא. פארק החולדות מסביר למתבגרים את החשיבות בתחומי עניין מגוונים להלן טיפ בנושא. לגבי ילדים צעירים יותר להלן לינק לטיפ העונה על השאלות: מאיזה גיל? לאיזה חוג? עם מי? כמה בשבוע? מה עושים כשהילד מסרב ללכת? מתי לרכוש תלבושת? מה לגבי תקופת התחייבות? איך בוחרים מדריך? האם להישאר עם הילד? להלן לינק לסרטון בו אני מסבירה את הקשר בין החוג לגלידה או לתחפושת ספיידרמן.

אמא אל תלכי :-(

אם ילדכם חווה קשיי הסתגלות בגן, ניתן להשאיר מעטפה ובתוכה ציור שהכנתם לו מראש או מכתב שכתבתם לו או דף הפעלה מסוג "מצא את ההבדלים" או "חבר בין הנקודות" (ניתן להדפיס מהאינטרנט). אחרי שתלכו לעבודה הגננת תקריא לו את המכתב או שהוא יישב להכין את דף ההפעלה ויראה לכם אותו אחה"צ כשתבואו לאסוף אותו. מצרפת טיפ המסביר על "אובייקט מעבר".

נסיעה למסגרות ללא שימוש בניידים

שנת הלימודים בפתח וזו הזדמנות לחדד עם ילדינו את נהלי השימוש בניידים. אני ממליצה לקבוע הסכם עם הילדים וגם עם המתבגרים שבנסיעות קצרות לא יהיה שימוש בניידים. כלומר הליכה ברגל או נסיעה לגן, לחוג או לבית הספר היא ללא צפייה, התכתבות או משחק בניידים. במקום שהילד יהיה תקוע בעגלה או בכיסא הבטיחות ויסתכל על הנייד, בואו נחזור לומר לו: הנה מכונית כיבוי אש או הנה כלב. במקום להיות עסוקים עם הניידים בזמן הנסיעה, בואו נשתף בבוקר מה מצפה לנו היום או נשתף אחה"צ מה היה לנו נעים או לא נעים היום.

תזכורת להורי המתבגרים - חזל"ש

המתבגרים שלנו חגגו הקיץ, הלכו לישון מאוחר, יצאו לחופשות ועכשיו הגיע הזמן לחזור לשגרה. קיימות מספר משימות לקראת ה1 בספטמבר ומומלץ לבצע אותן ביחד עם המתבגרים, בתקווה שבשנה הבאה האחריות תעבור אליהם. להלן מספר דוגמאות: ♦ לסיים את התרגול במתמטיקה שניתן בחופש. בד"כ בתחילת ספטמבר הם נבחנים על החומר. ♦ לרכוש ספרי לימוד דיגיטליים ולוודא שהם "עובדים". ♦ לרכוש לוקר, לרכוש ציוד לבה"ס ולרכוש תלבושת אחידה. ♦ להתחיל להסדיר את שעות השינה.

איך מתכוננים לכיתה א'?

מזל טוב לכל ההורים שילדם עולה השנה לכיתה א'. להלן מספר טיפים:

מפגשי חברים - קבעו שני מפגשי חברים בשבוע עם ילדים חדשים מהכיתה.

חוגים - רשמו את הילד לחוג שמתקיים בבה"ס או לחוג עם ילדים מהכיתה, כדי שיבלה ויחזק את הקשרים איתם.

סיור מוקדם - סיור מוקדם במרחבי בית הספר יקטין חששות. הראו לילד היכן נמצאים השירותים, כיצד פותחים את המים בברז, איפה ממוקמים הברזייה והחצר של הכיתה שלו.

בחרו "חפץ מעבר" - שאלו את הילד מה יכול לעזור לו במקרה של אי נוחות והציעו לו לקחת חפץ או תמונה או מכתב שלכם אליו.

חששות- נהלו שיחה עם הילד ובררו מהן החששות שלו. עודדו את הילד לשאול שאלות בנושא (לכל ילד יש חששות).

ארגון הילקוט - הכינו ביחד את המערכת בערב שלפני. המטרה היא שלאחר מס' שבועות הילד ידע לסדר את המערכת לבד.

שעון מעורר - מומלץ שהילד יתעורר בעזרת שעון מעורר.

ספרים - קראו ספרים על עלייה לכיתה א'.

בדיקות שגרתיות - בדקו את הראיה והשמיעה של הילד.

בחירת ילקוט -הקפידו שגב הילקוט יהיה קשיח ומרופד. הדקו את הכתפיות כך שרוב שטחו של הילקוט יהיה צמוד לגב ושהמרחק מהכתפיות יהיה שווה. וודאו שמשקל הילקוט לרבות תכולתו לא יעלה על 15% ממשקל הילד. 

איך ילדים תורמים למאבק במשבר האקלים?

המאבק הציבורי למניעת קטיפת פרחי בר מוגנים בשנות ה-60 הביא לשינוי תודעתי בחברה הישראלית ונחשב לאחד המאבקים הסביבתיים המוצלחים בארץ. הלוואי שנצליח היום באותו האופן להילחם במאבק במשבר האקלים. אפשר להתחיל "בקטן" בפורמט המשפחתי. שבו ביחד עם הילדים והחליטו איזה צעדים אתם מוכנים ובשלים לקחת כמשפחה. להלן מספר רעיונות: קבעו שלא תשתמשו יותר בכלים חד פעמיים או שתשתדלו לצמצם את הצריכה. הפחיתו את צריכת המוצרים מהחי, ביחוד בקר (הבקר פולט גזי חממה רבים, ובמקביל כדי לספק שטחי מרעה נכרתים יערות העד שהם היחידים שסופחים CO2 מהאטמוספירה). בדקו אופציה להתקנת פאנלים סולארים על הגג. הפסיקו לשתות מִקשי שתיה. מדי שנה מושלכים לאוקיינוסים 138 מיליארד קשי שתיה. הפחיתו את השימוש במייבש כביסה. הסכימו שתתלו חלק מהכביסה על החבל. ודאו שתוכנית סחיטת הכביסה במכונת הכביסה היא במהירות המירבית האפשרית. חסכו חשמל. להלן לינק להמלצות לשימוש יעיל וחסכוני בחשמל. הסכימו לכוון את התרמוסטט של המזגן ל25 מעלות צלסיוס. כל מעלה אחת פחות גורמת לעליה בצריכת החשמל של כ- 5%. הימנעו מלהכניס מזון חם למקרר או למקפיא. מחזרו טלפונים סלולריים וגאדג'טים. להלן לינק עם פריסת מחזור ארצית.