טלי פלג

טלי פלג
פסיכותרפיסטית, מטפלת זוגית, מטפלת באמנות, מגשרת ומדריכת הורים ע"פ גישת אדלר. הדריכה אלפי הורים בארץ ובחו"ל בחברות גדולות ובאופן פרטי. בעלת ניסיון של 20 שנים בתחום. פרסמה בלוג בנושא הורות בעיתון הארץ והופיעה בטלוויזיה בתוכניות בוקר שונות. התנדבה בטיפול באמנות בילדי הפליטים בארגון מסילה ובהדרכת הורים בכלא איילון.

יום ראשון, 18 באוקטובר 2015

לבד בהפסקות


שנת הלימודים החלה ואחת המשימות החשובות שעומדות בפני ילדינו היא היכולת להרגיש שייך לחברי הגן/הכיתה. מכיוון שההורה הוא המתווך בשדה החברתי של הילד, חשוב לתאם מפגש חברים 1 או 2 בשבוע. להלן מספר נקודות למחשבה:
♥   וודאו שהקשר שנוצר הוא עם ילדים מהכיתה/מהגן החדש ולא רק עם חברים שאתם מכירים.
♥   שתפו את ילדכם בתהליך: בררו עם מי הוא מעוניין להיפגש, הראו לו היכן נמצא דף הקשר, עודדו אותו להתקשר לתאם את המפגש וסייעו לו במידת הצורך.
♥   הקפידו לקבוע מפגש עם חבר אחד בלבד בכל פעם. במידה וקיים קושי כלשהו מבחינה חברתית, מומלץ לקבוע מפגש קצר יחסית.
♥   סמכו על הילד שימצא את מקומו בשדה החברתי. העבירו לו את המסר שהוא זה שיודע הכי טוב אילו חברים מתאימים לו במסגרת החדשה ועם מי הוא רוצה לבלות.

תחושת שייכות חזקה לכיתה/גן תסייע לילד למצוא את מקומו ותפנה לו זמן ומשאבים להשקיע בלימודים, ביחסים עם המורים וכד'.

מכירים את Frontiers ?‏

  Frontiers, פרונטירז, אתר, כתב עת ופודקאסט המנגישים לילדים מאמרים של זוכי פרס נובל. מטרת פרונטירז לפתח אצל ילדינו סקרנות וחשיבה מדעית ביקור...